老師不熟悉LBD課程,如何設計教案?課程準備耗時,會否令老師工作量大增?

問:老師不熟悉LBD課程,如何設計教案?課程準備耗時,會否令老師工作量大增?

答:教育大同的LBD團隊有Curriculum Writer預先編寫課程,老師可按校情選取合適的內容再作調整。當中包括「開展教材Starter Pack」及「主題式教材Taster Pack」。因此老師不用擔心要自行設計及準備所有教材。

Starter Pack 是準備師生進入LBD的課程,讓老師摸索不一樣的教學模式,以及了解孩子的特性,從而建立關係。同時可以令學生明白課堂互動中需要尊重,並建立課堂常規。

Taster Pack 的首要目的是讓師生體驗自主學習空間所帶來的學習樂趣,也讓老師摸索不一樣的教學方法,當中著重:計劃、經歷、反思及評鎰這4個階段。內有學習手記記錄及評估學生的學習歷程。以下是Taster Pack中的兩個主題: